Межрегиональное общественное учреждение по независимой оценке, аккредитации   и   сертификации   качества   в   сфере   образования «АККРЕДАГЕНТСТВО» организовано в 2013 году и является, социально ориентированным общественным объединением, созданным в целях участия в независимой оценке, аккредитации и сертификации качества в сфере образования на территории РФ.

Программные цели Аккредагентства:

1. Усиление интеграции со стратегическими целями становления независимой системы аккредитации в Российской Федерации как важного элемента конкурентоспособности отечественного образования на европейском, международном и мировом уровнях;
2. Внесение вклада в развитие гарантии качества образования на территории Российской Федерации при участии основных заинтересованных сторон в образовании на основе взаимного доверия;
3. Реализация принципа сопряжения внешней оценки качества целям образовательных организаций с учетом их социокультурных и научно-образовательных традиций;
4. Выработка рекомендаций в области качества образования, которые способствуют созданию, развитию и гармонизации национальных систем аккредитации.

Задачи Аккредагентства:

• защита принципа реализации федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ в их компетентностной ориентации;
• предоставление помощи и поддержки образовательным организациям в разработке собственных систем гарантии качества и связанных с ней процедур на основе их сопряжения с внешней оценкой качества;
• оценка (самооценка, аккредитация, проверка, аудит, бенчмаркинг и др.) программ и/или образовательных организаций как часть основных функций независимого агентства;
• разработка информационной системы гарантии качества, охватывающей прогресс студентов и уровень успеваемости на основе результатов обучения, спрос на выпускников на рынке труда; удовлетворённость студентов учебными программами; эффективность преподавания; состав студентов и его анализ; доступные обучающие ресурсы и их стоимость; главные показатели деятельности учебного заведения; вовлечение студентов в процесс гарантии качества; улучшение и развитие качества профессионального образования; 
• публичное распространение информации (о качестве и количестве) о программах или образовательных организациях, прошедших независимую аккредитацию;
• подготовка независимых экспертов для проведения экспертных оценок на соответствие требованиям гарантии качества с привлечением зарубежных экспертов;
• повышение квалификации руководителей и преподавателей образовательных организаций по системному проектированию образовательных программ, реализующих требования ФГОС, как фундаментального элемента гарантии качества.